在學期末即將結束之際，幼兒園通常都會組織開展豐富多彩、形式多樣的學期末教學成果彙報展示活動，讓家長了解幼兒園教育教學的豐碩成果，看到孩子們成長足跡的同時，也為本學期的教育教學工作畫上一個圓滿的句號。
這時候，絕大多數幼兒園的老師都在絞盡腦汁地思考如何將一個學期的教育成果展示給家長呢？
學期末教育成果報告展示六種方式
1.幼兒成長手冊
成長手冊是孩子從事各種活動的成果記錄，它是家長、教師了解和掌握孩子發展狀況的重要依據。其內容包括教師及家長對孩子的觀察紀錄、孩子的作品、照片、日記，以及家長及教師及孩子自我評價等各種回饋資訊。
成長手冊的評量主體要追求多元化，成長手冊不單單是教師一方承擔著記錄與評估的責任，家長、幼兒同樣是不可或缺的參與者、評鑑者。
例如：「我的第一幅畫」、「老師，我想對您說」、「愉快的假期」、「我有一個幸福的家」、「快樂的兒童節」、「爺爺奶奶的節日」、「說說我自己」、「我的發現」、「爸爸媽媽的祝福」以及孩子在校園外發生的一些成長故事和成長曆程等內容都需要評價和幼兒的參與記錄和幼兒的參與記錄和父母的參與記錄。
在過程中，家長可以一起分享孩子成長的喜悅，有助於更好地進行家園溝通，並加強家園連結。幼兒也能最大限度地發揮積極性和主動性，體現評價對孩子的激勵作用。
2、報告演出
報告表演也是常見的方式之一，老師可以根據不同年段的孩子設計活動來展示內容。
如：小班年段可在活動環節中配上朗朗上口、富有節奏的挑戰口號，中間穿插生動有趣的律動，動靜交替，將表演活動推向高潮，不知不覺中讓幼兒覺得表演是一件快樂光榮的事情。
中班的各班級表演結合主題，透過音樂劇、生活技能比賽、遊戲等形式展現孩子的大方、自信與能幹。
大班年齡層以離別、感恩、嚮往為主題展現他們的彙報演出，孩子們用真摯的情感、聲情並茂的「演繹」來回報感激培育他們成長的老師和幼兒園。最後，老師以激勵的話語鼓勵孩子認真學習，爭取早日戴上紅領巾。
3、展板展示
展板以新穎獨特的精巧構思、圖文並茂的表現形式和樸實嚴謹的文字說明，向廣大家長靜態展示園所活動，同專屬的學習手冊相比，老師們集體做會使工作量小很多。
例如：對於小班，老師們可以展示精心照顧幼兒、有意識地對幼兒實施德育以及孩子們一日活動的各個環節、入園以來取得的可喜進步、豐富多彩的活動等方面的狀況。
4.期末家長會
家長工作是重要的環節，只有做到家園相互配合，密切聯繫，幼兒園的教育教學工作才能有更大的進步。所以在平時就要專注於與家長溝通交流，了解幼兒的性格特點，從而選擇適當的方式進行教育，發現情況及時向家長反映，並在家長會上以示範課的形式引導孩子展示學期中一些知識和技能經驗。同時頒發學期中的一些激勵性的獎章。
5.親子遊園活動
親子遊園活動不僅可以更好地促進家長與小朋友之間的親子情感，還可以讓家長領略優質教育的優越性，孩子也可以放鬆身心，盡情的玩耍。
親子遊園活動是以遊戲的形式將一個學期中所學的一些知識和技能融匯貫通，檢驗孩子學習成效的同時，也是幼兒園對家長展示自己團隊及管理的窗口。
6.幼兒發展評估測評
學期結束之際的幼兒發展評估是幼兒園的常規工作之一。評量透過操作、技能、問答等方式對幼兒進行了語言、美術、數學、體能等五大領域的綜合評量。
隨後，老師們根據幼兒的現場表現和日常綜合考評來分析孩子的發展狀況。透過觀察後的評測，讓家長知道從哪些方面關注孩子的成長，同時也更全面地了解孩子的發展狀況，並配合幼兒園所進行的更有針對性的教育教學工作。
期末報告展示案例：幼兒園期末報告展示方案
活動內容：綜合活動
活動名稱：大比拼
活動目的：
1.複習所學。
2.透過自選節目表演，提升幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
3.透過表演活動，培養幼兒的表演慾望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面的技能。
活動準備：
識字及英文圖片、數位卡、各類圖片、樂器、投影儀
活動過程：
1.活動開始：
我們中二班的小朋友透過這學期的幼稚園學習生活，又成長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們分了紅、黃、藍3個隊。
2.放音樂：
老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3.給3組幼兒編上序號，幼兒依序號入座。
4.展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演。
活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞彙及英語單字、歌曲及舞蹈。
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。
活動四：搶答題目。
活動五：兩位故事大王表演講故事。
活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、鬱金香、衣服，看誰折得多。
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼稚園》。
教師評論：
對幼兒學習狀況進行小結，稱讚部分幼兒，並發小紅花鼓勵。